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  • 学前(大班)、低段孩子(一二年级)注重启蒙引导,提高学习数学的兴趣。而中段孩子(二三年级)则注重训练、启迪学生的思维,从而培养学生的推理和逻辑思维能力。高段的孩子(五六年级)从培养能力和思维的提升着手,用数学观点看待现实问题,